我最大的问题，念书少
所以，我写不了太正经的文章
原本比现在还好看
我用的都是口语化
结果经过了八九轮校正后
都成官方语言了
因为他们的水平都在我之上
改的次数多了，就成了赵本山小品上春晚
我们觉得已经够搞笑了，其实原版更好
所以，我现在对大家的要求是，只可以动一些观点上的错误，不要在表达上做手脚
语法错误也无所谓，别改！
骑行系列是四轮校正
（您的团队非常非常强。这个阅读过程中完全感觉得到，这个史料量级，我没想到会这么严密扎实。）
（现在这版，我觉得中合度刚够，懂懂风格，懂懂表达，很多，突然就机灵了。但是史料部分又非常严谨）
（我还没看完）
（我看完可以给他～不要钱）
（我自己重新开本，想捋一条线，我做的笔记不重要）
（历史本身，很好很重要）
好
（他是一个有品位的人吗，这本，我只想给有品位的人）
他没有文化但是人很好
我觉得值得信任
他给你钱
你就收下
我认为值得
（好～）
（我听你的，董老师）
接纳
（不过就是他得等等咯，我跟他说吧，什么时候我读完，做完我想做的笔记，我再转接给他～）
（本来想全部看完历史再问你的）
（那就趁着这个机会问下）
（写历史，董老师你学习路径是怎么样的？除了拿到40个历史人物的葵花宝典，剩下每一节的资料，你写之前如何准备，同事收集资料，你先听，先学吗）
（写的时候，对于比较生疏的历史知识点，是边查边写？还是提前准备好）
办法很简单，就是去搜这个人的资料
然后看那些点值得我心动
就当成输出点
不是，都准备过了
后面校正们会不断的求证
（几轮）
然后再反馈给我，我决定改不改
一二三四五六七八
八次校正
（因为但凡里面有让我觉得颠覆的知识点）
（我重新找资料）
（您，是对的）
（是有原籍依据，基本上）
（我还没有看完，不知道你后面有没有讲，问下，为什么每篇都是秦汉时期天下第一谋士，张良先生～）
（人物不重要，只是引子？吗）
对的，不重要
（第三个问题，你一人分饰二角，一问一答，怎么就知道这个问题之后，作为读者的我们，感兴趣的就是下一个问题？！）
（你提问的技巧和点，每个都戳我，就是看起来很连贯）
精神分裂啊
应该这么说，我是为了问题而去问的问题
就是我先知道了答案
更狠的这个，有两个可能。
一是我自己本身的疑惑。
二是可能校正老师给与的补充。
三是准备资料的老师本身给写了一个酷刑资料提醒。
具体我记不准了。
但是瓜蔓抄，肯定不是我原有的知识体系
我也是第一次知道
（这个我也是第一次知道）
我的团队非常好。
（所以，读起来就是知识点蹭蹭涨的感觉）
都是那种发自内心热爱我事业的人
就是他们可能并不爱历史
但是愿意成就我
你这么想，就这样的文章，这么枯燥，能连续校正八次
（这种感觉完全可以传递出来，真的有温度。）
我应该给你看看第八稿的校正版，你看了都会哭的
就是第一章提到了什么数字，后面一章有类似的数字，是否能对应，都挨着一一对比了
我们还做过一次第九版，把所有的大写数字改为了阿拉伯
其实还缺了一道校正
那就是砍头校正
凡是可能引发现代联想的点，都要阉掉
这就是我为什么上去就没瞄准出版的缘故
我就是想写一些自己想写的
若是按照出版标准去改一遍
就非常的平和，没有我的特色了
我宁愿不出版，我也要保留我自己的想法
例如，我写到一个帝王怎么才能有存在感
要么，扩大或收复了失地。
要么，提出了什么理论。
你看懂了这个，就看懂了很多。
但是，这个完全是可以砍头的。
我自己非常喜欢这部作品。
可以说是巅峰之作，对读者要求也很高。
（可是，我觉得精彩的，这些地方不能少。）
对的
所以我没有进行第十轮
当时我把标题给改为了8月8日校正OK
意思是，不要动了。
有错别字也不改了。
（这本，啊啊啊，谁读谁知道！！）
你是我目前遇到学历最高，读的最认真的一个
这里面我们还梳理过一个提纲版
例如一共提出了多少理论
例如簸箕理论
强势基因
（我的天！！怎么和我想的一模一样！！！你们居然做了这个？！）
你搞反了
是我们先提出了，后写的
（我第二次读，就打算捋一条线，就是捋这个）
这本书最难的地方在于，在写之前，我从来没学过历史
完全是空白的
所以，我当时就提出了两个点。
第一、从人性角度入手。
第二、一定要写的足够现代。
例如把朝代比喻成了人
什么年龄会得癌
